惜福．並把感恩當成習慣－愛．始終不渝

老師是個感動的工作，我們或許不記得過去老師教了什麼，卻永遠記得某位老師帶給你的感動。
「感動」甚至會改變學生的一生

可是
這個星期我感觸很多, 這是我教學七年來第一次這麼灰心!

昨天教孩子"惜福" 我才真正體會到現在的孩子幸福到不知道自己有多幸福!
有孩子質疑:怎麼可能會有人沒飯吃,那我的都給他吃好了,我一點都不想吃!
有孩子自認為大方:老師,不然以後我們班不想吃的都倒在一起再給他們吃!
有小朋友說: 我只是個小孩沒有能力,我根本沒辦法幫助他
當我講到可以捐款救助別人時,孩子說那是爸媽的辛苦錢,不想要浪費在別人身上

我從沒有因為孩子的成績指責他們
但是今天我很嚴力的指責他們很嚴肅的告訴他們為什麼要惜福
我難過到了極點甚至到了心痛的地步
我知道他們不是開玩笑只是把心中的想法表達出來
我難過他們沒有慈悲的心
我心痛他們不懂得幫助別人

但是教的了這一個班級
下一代呢? 其他學生呢?

於是，我為班上辦了一個跳蚤市場的活動
希望大家惜福，為自己不需要的物品找到新的主人
並把每個小朋友賺到的錢全數捐給台灣世界展望會
我寫了一封信給孩子

內容不清楚，我打在下面：

有一句名言：「當我們在埋怨沒有鞋子穿的時候，想一想那些沒有腳的人。」
這星期我們上的靜思語是惜福，但是老師上課時發現有的小朋友無法了解真的有人沒有三餐
可以吃，有人覺得很不可思議，怎麼會連吃一塊麵包都覺得很幸福，有的小朋友甚至沒有辦
法體會有人是餓著睡著，KITTY老師想告訴你們，這是真的!

惜福，是人生最大的財富。你們都有很好的父母，很棒的家庭，所以你們才有機會來到補
習班受更好更棒的教育，父母辛苦的賺錢都是為了給你們最好的，那是因為父母愛你們，並
不是應該的，你們是否對父母懷抱一顆感恩的心呢? 當你任性對父母講話時，當你跟父母要
東西時，是否有想過並不是每個人都能有這麼好的家庭環境；當你們覺得好玩而把橡皮擦用
尺切成一塊一塊，再要求父母買新的給你時，你們知道這是不惜福的表現嗎?「知福、惜福、
再造福」，意思是說唯有懂得知足感恩和惜福的人，才能繼續創造更多的福份，讓自己的未
來享有更大的福報。

心存感恩，才能收穫更多的幸福和快樂，才能摒棄沒有任何意義的怨天尤人；心存感恩，
能讓我們更加珍惜身邊的人和物，讓我們漸漸麻木的心發現生活本是如此豐厚而富有，才更
能領悟命運的饋贈與生命的激情。接納你所失去的，感激你所擁有的，你就會更加熱愛自己
和他人的生命，更加珍惜現在所擁有的一切。感恩猶如心靈的泉水，它滋潤心田，免於乾涸；
它近在咫尺，唾手可得，讓我們的生命充滿生機，洋溢朝氣。當我們用感恩的心來看這個世
界時，就會覺得我們是多麼富有！樹上小鳥的輕唱，路旁花朵的芳香，甚至一片陽光，一陣
清風，一塊綠茵，都會讓我們心曠神怡，體驗到自然與生命的美麗。一個心存感恩的人，是
天下最富有的人，而一個不知道心存感恩的人，即使家財萬貫，也是個貧窮的人，KITTY老師
一來到3A就跟你們說過，我不僅要顧好你們的課業，更希望你們能夠知書達禮，希望你們能
把感恩變成一種習慣，並且知道自己是非常非常幸福的，要懂得珍惜。